Identität und Auftrag

Die Kreisvolkshochschule Vorpommern-Rügen (KVHS V-R) ist die staatlich anerkannte Einrichtung der Weiterbildung des Landkreises Vorpommern-Rügen (V-R). Die rechtlichen Grundlagen für die Arbeit der Einrichtung sind das Weiterbildungsförderungsgesetz des Landes Mecklenburg-Vorpommern (M-V) und die durch den Kreistag beschlossene Satzung der KVHS V-R.

Unser Auftrag besteht darin, erwachsenengerechte, an den Teilnehmenden orientierte Weiterbildungsangebote flächendeckend zu erstellen. 

Werte

Die KVHS V-R arbeitet überparteilich auf der Grundlage der freiheitlich-demokratischen Grundordnung der Bundesrepublik Deutschland. Sie ist ein Ort der Kommunikation und des lebensbegleitenden Lernens, offen für alle Menschen, Themen und Methoden einer modernen Erwachsenenpädagogik. Zuverlässigkeit, Transparenz und Kreativität sowie Qualität im Angebot und in der Durchführung stehen für uns im Fokus. 

Unsere KVHS V-R ist ein Ort der Begegnung, des sozialen Miteinanders und der gelebten Demokratie. Wir setzen uns ein für Toleranz, Pluralität und Vielfalt in allen unseren Arbeitsfeldern.

Unsere Angebote bieten ungehinderten Zugang zu Bildung für Menschen verschiedener Herkunft und unterschiedlichen Einkommens.

Auftraggeberinnen und Auftraggeber /Teilnehmende/Adressaten/Zielgruppen

Unsere Auftraggeberinnen und Auftraggeber sind der Landkreis V-R, das Bildungsministerium M-V, das Landwirtschaftsministerium M-V, das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) sowie Firmen und Institutionen der Region. Unsere Teilnehmenden (TN) sind Lernende über 14 Jahre, die aus allen Bevölkerungsgruppen kommen. 

Grundsätzlich wenden sich unsere Angebote an alle im Bundesland M-V wohnenden Menschen.

Fähigkeiten und Leistungen

Die KVHS V-R bietet qualitativ hochwertige Bildungsveranstaltungen, die erwachsenenpädagogisch ausgerichtet sind. Wir fördern das Miteinander der Generationen, verschiedener Kulturen und unterschiedlicher Bevölkerungs- und Berufsgruppen. Optimaler Service steht für uns an erster Stelle. Wir können kompetent und zeitnah auf Bedarfe reagieren und setzen Trends in der Bildungslandschaft. Die Angebotspalette umfasst sieben Fachbereiche mit unterschiedlichsten Themen und wird mindestens jährlich aktualisiert. Darüber hinaus entwickeln und realisieren wir Angebote für spezifische Bildungsbedarfe verschiedener Zielgruppen.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist für die KVHS V-R ein wichtiges Handlungsfeld. Wir praktizieren BNE als fachbereichsübergreifende Querschnitts-aufgabe – von der Programm- und Angebotsplanung über die Anwendung der BNE-Prinzipien im Lehr-Lern-Prozess bis hin zur Projektarbeit.

Wir bieten individuelle Beratung als Schlüssel zum bedarfsgerechten Lehren und Lernen. Unsere breit gefächerten Lernangebote ermöglichen Zugänge zum lebens-langen Lernen auf allen Ebenen.

Die Kompetenz der Mitarbeitenden, Kursleitenden (KL) und Referierenden sowie Flexibilität, um auf aktuelle Bedarfe eingehen und nachhaltig Lösungsmöglichkeiten für individuelle Lernsituationen finden zu können, sind Stärken unserer Einrichtung. 

Allgemeine Organisationsziele

Unser vordringlichstes Ziel ist es, Menschen unterschiedlichster Herkunft, Kultur und Religion für Bildung zu begeistern und deren aktive Teilhabe am Bildungsprozess zu ermöglichen. Besonders bemühen wir uns um die Integration und das Heranführen von bildungsbenachteiligten Menschen und Menschen mit Migrationshintergrund an den Bildungsprozess.

Gelungenes Lernen zu ermöglichen steht im Zentrum unserer Arbeit. Als lernende Organisation ist es unser Ziel, uns ständig weiterzuentwickeln und unsere Kompetenzen zu erweitern. 

Wir beteiligen die TN und KL an der Entwicklung des Bildungsprogramms.

Ressourcen

Wir arbeiten bei der Verwendung unserer finanziellen Mittel stets nach dem Prinzip der Wirtschaftlichkeit, Zweckmäßigkeit und Nachhaltigkeit. Zur Gewährleistung eines flächendeckenden Angebotes unterhält die KVHS V-R Standorte in Stralsund, Bergen auf Rügen, Grimmen, Ribnitz-Damgarten und Barth. Darüber hinaus nutzen wir weitere Lernorte im Landkreis, um vor Ort Angebote realisieren zu können. Unsere Unterrichtsräume sind erwachsenengerecht und mit moderner Technik ausgestattet. 

Gelungenes Lernen

Gelungenes Lernen ist für uns messbar am Erreichen angestrebter Abschlüsse, wie Schulabschlüsse im 2. Bildungsweg oder Zertifikate in den Fachbereichen Sprachen und berufliche Bildung. Gelungenes Lernen zeigt sich aber auch im Erwerb von angestrebten Kompetenzen, in gewachsenem Selbstbewusstsein der TN, in der gestärkten Möglichkeit zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und in der gewachsenen Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit Prozessen des täglichen Lebens und zur selbstbestimmten, eigenverantwortlichen Lebensgestaltung. TN nehmen unser Bildungsangebot als einen Prozess wahr, der ihre Bedürfnisse und Erwartungen erfüllt und in dem sie u. a. ihre Fach- und/oder Sozial- und/oder Selbst-Kompetenz erweitern können. Die erworbenen Fähigkeiten und Kompetenzen stellen die Grundlage für erfolgreiches Weiterlernen dar. Lernen wird als freudvoller Teil des Lebens erkannt.

_{(Stand: 8. Dezember 2025)}