23FR150812 Erkenne die angeborenen und individuellen Potenziale bei Kindern Das System des "Human Designs" Weiterbildung für Erzieher*innen Inhousesemiar für Kindertageseinrichtungen (Modul 1.5 der BiKo für 0- bis 10-jährige Kinder in M-V)

Beginn Mo., 16.01.2023, 09:00 - 12:15 Uhr
Kursgebühr 375,00 €
Dauer 1 x 180 Min
Kursleitung Melanie Stammberger

Buchbar als Inhouse-Seminar!

Geht es Ihnen in ihrer Arbeit mit den Kindern genauso ?
- Sie wünschen sich endlich mehr Klarheit darüber, warum sich das jeweilige Kind immer wieder auf die ein-und-die selbe Art und Weise verhält?
- Sie drehen sich total im Kreis und du wissen einfach nicht, wie Sie dieses Kind verstehen können?
- Sie wünschen sich insgesamt mehr Unbeschwertheit mit der Gruppen-Situation?
- Sie ertappen sich immer wieder dabei, das ein oder andere Kind zu verurteilen?

Was wäre wenn ...

... Sie dieses Kind wirklich komplett verstehen würden?

... Sie wüssten, wie sie am besten mit der Individualität dieses Kindes umgehen können?

... Sie einschätzen können, woher die Gefühlsausbrüche deines Kinds immer wieder her kommen?

... Sie die Kinder so annehmen könnten, wie es wirklich-wirklich sind - ohne sie verändern zu wollen?

In diesem Seminar begleitet Sie die Referentin dabei, die Kinder ihrer Gruppe wirklich-wirklich anzuerkennen - in ihrem So-Sein.

Wir erkennen die einzigartigen, angeborenen Potenziale und lernen, warum es oft so ist, dass Welten aufeinander prallen, wenn Menschen zusammen kommen.

Wir schauen uns genau an, mit welcher angeborenen ENERGIE das jeweilige Kind zur Welt gekommen ist. Sie erfahren, welche STÄRKEN es seit seiner Geburt mitbringt und wie Sie diese erkennen können - ohne das Kind vorher einmal gesehen zu haben.

Das alles erfahren wir über das System des "Human Designs".



Im Seminar erhalten Sie:

- eine Übersicht über alle 5 Kinder-Typen im Human Design

- einen konkreten Methodenkoffer im Umgang mit dem jeweiligen Typ

- individuelle Einsichten in ihre eigene Erzieher-Persönlichkeit, sowie in die der Kinder

- Lösungsansätze für ihre aktuell größte Herausforderung mit der Gruppendynamik oder einem einzelnen Kind




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