23FR150809 Kinder als gleichwertige Lernpartner anerkennen - Ko-Konstruktion und ihre Bedeutung Weiterbildung für Erzieher*innen und Tagespflegepersonen (Modul 1.5 der BiKo für 0- bis 10-jährige Kinder in M-V)

Weiterbildung für ErzieherInnen und Tagespflegepersonen
(Modul 1.5 der BiKo für 0- bis 10-jährige Kinder in M-V)
Die Grundlage von ko-konstruktivem Lernen ist die soziale Interaktion. Es handelt sich um Lernen durch Zusammenarbeit. Kinder gestalten ihre Bildung von Anfang an aktiv mit. Erzieher und Eltern können Kinder dabei unterstützen, in dem sie als Lernbegleitung auf partnerschaftliche Art und Weise agieren. In diesem Seminar betrachten wir Methoden der Ko-Konstruktion, sowie grundlegende innere Haltungen zum Lernen mit Kindern. Dabei stellen wir die Fähigkeiten von Kindern in den Mittelpunkt.